评估标准
评分体制
在12周学习期间，一共有三次成绩。
- 前期进度成绩 - 在6月的最后一周
- 期中考试成绩 - 在7月第3周
- 期末最后成绩结果 - 在八月中旬
- 平时成绩 25%
- 阅读和写作 20%
- 交流技巧和演示 10%
- 调查报告 10%
- 沟通技巧 期末考试 20%
- 阅读和写作考试 10%
- 口语考试 5%
所有分数（课内作业，家庭作业，考试）均以字母计分制计分。
最终成绩单以信件发放
注：学生的平时成绩以及期末考试成绩最后达到”B”才能符合多伦多大学的本科英文水平要求。
成绩没达标的学生有两种结果：
- 成绩为“B-”或者是“C+”的学生按照注册办公室的要求减少第一学年的课程量，每一学期的选课量不能超过3门(1.5个学分)。另外，九月到次年四月期间在周末补修一门英文课，课程总计24周。
- 如果学生成绩是“C”或以下，多伦多大学有权取消学生的注册及学籍。
纪律
出勤率与课堂参与
学校要求学生按时上课完成各项个人和小组活动， 正常出勤和积极参与课堂活动非常重要。学生自习能力对成功完成学业至关重要。
学生的出席率必须达到90%才能获准毕业。如果学生某门课的出勤率达不到学校要求， 学校将最高扣除学生该门课（阅读和写作， 交流技巧， 作品展示或演示课内成绩）成绩的10%。（如成绩将由B降至C）
缺勤
如需请假，学生必须提前通过电子邮件或电话向教师或职员请假。如有违反， 学生将必须向校方亲自解释缺席理由并接受校方处理。学生必须出示医生签署的病假条方可请病假。
有关天数规定如下：
| 病假天数 | 是否需要医生病假条 |
| 一天 | 否 |
| 两天以上 | 是 |
全英语环境政策 所有学生必须保证在上课期间只使用英文。
学生违反此规定将会被学校该科按课程要求进行处罚。