评估标准

评分体制

        在12周学习期间,一共有三次成绩。

  1. 前期进度成绩 - 在6月的最后一周
  2. 期中考试成绩 - 在7月第3周
  3. 期末最后成绩结果 - 在八月中旬
  • 平时成绩 25%
  • 阅读和写作 20%
  • 交流技巧和演示 10%
  • 调查报告 10%
  • 沟通技巧 期末考试 20%
  • 阅读和写作考试 10%
  • 口语考试 5%

        所有分数(课内作业,家庭作业,考试)均以字母计分制计分。

        最终成绩单以信件发放

        注:学生的平时成绩以及期末考试成绩最后达到”B”才能符合多伦多大学的本科英文水平要求。

        成绩没达标的学生有两种结果:

  • 成绩为“B-”或者是“C+”的学生按照注册办公室的要求减少第一学年的课程量,每一学期的选课量不能超过3门(1.5个学分)。另外,九月到次年四月期间在周末补修一门英文课,课程总计24周。
  • 如果学生成绩是“C”或以下,多伦多大学有权取消学生的注册及学籍。  

纪律

出勤率与课堂参与

学校要求学生按时上课完成各项个人和小组活动, 正常出勤和积极参与课堂活动非常重要。学生自习能力对成功完成学业至关重要。 

学生的出席率必须达到90%才能获准毕业。如果学生某门课的出勤率达不到学校要求, 学校将最高扣除学生该门课(阅读和写作, 交流技巧, 作品展示或演示课内成绩)成绩的10%。(如成绩将由B降至C)

缺勤

        如需请假,学生必须提前通过电子邮件或电话向教师或职员请假。如有违反, 学生将必须向校方亲自解释缺席理由并接受校方处理。学生必须出示医生签署的病假条方可请病假。

        有关天数规定如下:

病假天数 是否需要医生病假条
一天
两天以上

    

全英语环境政策 所有学生必须保证在上课期间只使用英文。

学生违反此规定将会被学校该科按课程要求进行处罚。