評估與政策

評估

 

成績報告

在暑期學術先修課程中,學校會分發三次學習成績報告給學生。

  1. 平時成績報告
  2. 期中報告
  3. 期末報告

期末報告中包含下列部分:

  • 課堂作業
    -- 25% 閱讀寫作
    -- 20% 溝通策略和研討
    -- 10% 研究報告焦點
    -- 5% 組合發展
    -- 5% 時事測試
  • 期末考試
    -- 20% 閱讀與寫作
    -- 10% 說,表達能力
    -- 5% 聽力

所有成績 ( 課堂課業表現、作業、測驗 ) 都以字母成績來表示。

期末成績-字母成績

附註:課堂課業表現"B"以及期末測驗"B"為多倫多大學語言能力的要求。對於未達到"B"以上成績的學生,將會有下列兩項結果:

若是拿到"B-"或"C+"的學生,將被列為"條件生"。"條件生"必須在本科大一的學習期間,減少修大學學分( 每學期最多三門學科1.5個學分 ),並繼續學習大學英語課程 ( 自九月到隔年四月,每週四小時 ),必須等到所有大學英語條件都符合後方可轉為正式生。

若學生在一年內還無法達到大學英語入學條件,隔年將被取消本科錄取資格。 若是學習成績為"C"或低於"C",校方將有權力取消學生的入學和註冊資格。

 

政策

 

出席與參與

既然學生將積極的參與個人及團體的活動,因此規律出席和充分參與是必需的。學生的主動性和獨立性是完程課程的必要條件。

學生必須參加90%或以上的課程方有資格領取證書,學生需在所有課程中積極參。學生在這些課程參與不足將造成最多ㄧ個字母等級成績的扣除(在你閱讀與寫作、溝通策略和研討、研究報告焦點、組合發展課程等課程成績的10%) 缺席 學生必須在課程開始前,透過電子郵件發信給教師或打電話給行政人員請假。如果無事先請假,將導致學生被行政部門連繫以確定他們的缺席的原因。

學生若是因病請假,必須依下列情形提供醫生證明:

生病天數 是否需要醫生證明
ㄧ天 不需要
兩天以上 需要

全程英文政策

所有的學生在暑期學術先修課程中,學生必須全程用英文對答。若不遵守將被處罰或被標註。